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MPC-006
Conduite des projets - 2023

Management des grands projets

Principes et méthodes

BUT :

Au cours de cette formation, les auditeurs acquièrent, à partir de courts exposés et d'études de cas, la formation de base indispensable, pour conduire un projet ou participer à son déroulement avec efficacité.

Vivant et concret, ce stage procure une formation de base sur toutes les composantes du management des grands projets.

Le contenu de ce stage est structuré par la Recommandation Générale RG 00040 (Recommandation Générale pour la Spécification de Management de Programme) du Bureau de Normalisation et de l’Espace (BNAE)qui fait l’objet d’une présentation spécifique.

Cette formation inclut le module PHIP -D3 (Intégrer le Projet - Ingénierie du programme - Module D3 du Postgrade Highware en Ingénierie de Projets). Ce module a été labellisée IPMA (International Project Management Association) pour l’ICB3 (International Competence Baseline - édition 3).

DUREE ET EMPLOI DU TEMPS :

Le stage dure 5 jours (30 heures) et comporte :

  • Des conférences et présentations
  • Des études de cas et des exercices pratiques

ESPRIT GENERAL :

Vivant et concret, ce stage procure une formation de base sur toutes les composantes du management des grands projets. Il est destiné aux ingénieurs comme aux cadres de gestion, dont l'association est nécessaire car un projet se déroule le plus souvent dans une organisation pluridisciplinaire et parfois complexe ; la vie d'un projet comporte des évolutions et aléas, imposant des décisions rapides sur la base d'une analyse efficace.

PREREQUIS :

Niveau du stage : Base

Les participants doivent posséder une bonne formation générale : ingénieurs, cadres administratifs et notamment de gestion. Plusieurs années d'expérience professionnelle sont très souhaitables.

ANIMATEUR(S) :

Gilles VALLET :
Editeur Highware, référent IndeXpertise.

SOMMAIRE :

Illustration des grands programmes de défense

 A partir de l'exemple des grands programmes spatiaux et de défense (qu'ils soient nationaux ou en coopérations), revue des grandes caractéristiques et des réponses apportées en termes de méthodes et d'organisations

 Revue des données systèmes (dossiers de spécification, définition, de justification)

Ingénierie des exigences dans les grands projets

L'analyse des exigences (ou analyse fonctionnelle, ou analyse des besoins), la caractérisation des exigences et l'ingénierie des exigences (correspondance avec la définition)

 Exigences non fonctionnelles (ce qui doit ne pas se produire) et relations avec le soutien logistique intégré

 Gestion des exigences tout au long du cycle de vie du système

Les configurations et leurs différents échelons de gestion

 La gestion des configurations opérationnelles, de produit et de définition

 La relation avec la gestion des versions de composants, d'éléments et d'articles de configuration

 L'intégration de la gestion des configurations avec la gestion de l'ensemble du projet, puis pendant le cycle de vie du système

 Econométrie des exigences : roi - van et tri

La préparation du projet

 Introduction à la construction du plan de déroulement d’un grand projet

 Découpage du projet et revue des RG (Recommandations Générales) associées

Les outils et techniques et leurs mises en œuvre dans les grands projets

La maîtrise des performances économiques

 Le budget, les évaluations, apports de quelques méthodes

 Ressources et moyens

Pilotage du déroulement

 Les revues et les tableaux de bord dans les grands projets

 Les états d'avancement et le pilotage budgétaire des grands projets

Table ronde

Des études de cas, dédiées à chaque aspect étudié, sont systématiquement introduites dans le déroulement de cet enseignement.

Évaluation du stage à différents niveaux le stage fait l'objet d'un système d'évaluation à trois niveaux (modèle Kirkpatrick) :

L'évaluation classique dite de niveau I, sur un formulaire standard qui permet aux stagiaires d'exprimer leur ressenti à chaud.
L’évaluation des connaissances (dite de niveau II) consiste en un QCM (Questionnaire à Choix Multiples) rempli par les stagiaires en fin de stage.
Pour des dispositifs intra-entreprises, une évaluation de niveau III peut être déployée, où la mise en oeuvre  concrète par les stagiaires fait l'objet d'une revue menée avec le même groupe.

DATE(S) :

à PARIS :
MPC 006.1 : nous consulter (ancienne date : Du 5 au 9 Juin 2023) 

à TOULOUSE :
MPC 006.2 : Du 4 au 8 Décembre 2023

PRIX :

2 540 € HT (TVA 20 %)
Voir conditions générales

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